这首诗描绘了一位文人雅士对自然山水的深深热爱与向往。诗人以“君家丘壑本圆成”开篇，巧妙地将自己与自然山水相联系，表达了对自然之美的内在认同和追求。接着，“何意寻荒入翠屏”，则展现了诗人深入探索自然奥秘的决心和勇气。“为爱晴云荐孤枕，故将闲日付新亭”，这两句进一步深化了诗人与自然的亲密关系，晴空中的白云成为他心灵的寄托，闲暇时光在新亭中度过，仿佛与自然融为一体，享受着宁静与和谐。“梦魂寂寂衣裳冷，心事悠悠简策青”，诗人通过梦境和内心世界的描述，表现了他对自然的深切情感和对生活的深刻思考。梦中寂静，衣裳微凉，心事如流水般悠长，简策（即书籍）映照出他的思绪，透露出一种超脱世俗的宁静与深沉。最后，“更把枯桐写奇趣，鹍弦寒夜独泠泠”，诗人以枯桐为媒介，通过弹奏鹍弦（可能是指琴瑟一类的乐器），在寒冷的夜晚独自抒发奇趣，这种行为不仅体现了他对艺术的热爱，也象征着他与自然和谐共生的精神追求。整体而言，这首诗通过对自然景观的细腻描绘和诗人内心世界的深刻挖掘，展现了宋代文人对自然美的独特理解和追求，以及他们在自然中寻求精神慰藉和自我超越的渴望。

朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。行五十二，小名沋郎，小字季延，一字仲晦，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师