这首诗是宋代朱熹所作的《次圭父游将军岩韵二首(其二)》。诗人通过描绘游览过程中的所见所感，展现了对自然美景的深刻感悟和对友情的珍惜。首联“陈迹真成俯仰间，回头犹认碧巑岏”描绘了游览过程中对过往痕迹的感慨，以及对眼前景色的清晰记忆。诗人低头回顾，仍能辨识出那片碧绿的山峦，表达了对自然美景的深刻印象和对时光流转的感慨。颔联“更烦地主殷勤意，得尽云山表里观”则进一步描述了诗人与当地主人的互动，以及对云山内外景象的尽情欣赏。地主的热情款待让诗人得以深入体验山川之美，无论是山的表面还是内部，都充满了令人赞叹的景色。颈联“景晏共愁归路远，年侵独负酒杯宽”转而表达诗人对离别时刻的忧愁和对时间流逝的感慨。随着日暮降临，诗人与友人共同担忧归途遥远，同时感叹岁月的无情，让欢聚的时光显得更加珍贵。尾联“明朝觅句酬珠玉，剩喜诗情却未阑”则是对未来相聚的期待和对当前诗情未尽的欣慰。诗人希望在明天能够找到合适的诗句来回应今日的美好时光，同时也庆幸自己还能保持创作的热情，享受诗歌带来的乐趣。整体而言，这首诗通过细腻的笔触描绘了游览过程中的自然风光和情感体验，展现了诗人对自然之美的热爱、对友情的珍视以及对时光流逝的感慨。

朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。行五十二，小名沋郎，小字季延，一字仲晦，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师