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史
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纪念歌
校园歌
赞颂学校歌
历史怀旧歌
教育歌
译文
柯家学校的号令重视礼仪,成绩显著令人欣慰。
转眼间已经过去二十年,通过迅速传递消息和函件来启动和集合大家。
回忆过去的清室时期,自强图新从教育开始变革。
皇帝下令各郡县迅速兴办学校,这所学校应时而建。
松公首先倡议,与其他人商量共同管理,众多才子纷纷参与管理。
慎重选择师资、广泛培养人才,使学校像兰桂一样繁茂,培养出众多优秀的学生。
共和国建立后学制得到更新,引进西方的教育理念来加强基础。
这所学校在高等小学教育中处于领先地位,其历史之久远无人敢与之相比。
这里设施齐全、设备新颖,到这里就像进入了繁华的都市。
我年纪大了、体力衰弱了,只能空自仰慕而无法再跟随其后了。
如果让我拿着手杖跟在学生们后面学习,我也应该与他们一同赞叹这所学校的卓越。
我将以此作为贺信的内容,留待将来修校史时使用。
赏析
这首诗由清代末年至近现代初的郑国藩所作,名为《崇礼学校二十周纪念索句成七古一章却寄》。诗中赞美了柯家学校的成就与贡献,追溯其创建背景与历史意义。诗开篇即点明柯家学校(崇礼学校)在教育领域的显著地位与成绩,称其“成绩斐然良可喜”。接着,诗人以“屈指星霜二十周”描绘学校成立至今已有二十年的历史,同时通过“飞函速客和会启”表达对学校庆祝活动的期待与参与。诗人回顾了清室时期为图自强而进行的教育改革,强调了教育在国家发展中的重要性,特别是人才的培养。他提到清廷的诏令促使各地迅速兴办学校,崇礼学校正是在这样的时代背景下应运而生。诗中赞扬了创办者如松公为首的一众贤士,他们共同筹划,精心选拔师资,致力于培养人才。在共和制度建立后,学校继续推进教育改革,引入西方教育理念,奠定深厚的基础。诗人特别提到,潮属高小以崇礼学校为先驱,绛县的教育水平难以匹敌。诗人描绘了学校设备齐全、环境优美的景象,如同置身繁华都市。然而,随着岁月流逝,他的身体已不再年轻,只能遥望崇礼学校的辉煌,感叹时光易逝。最后,诗人以“却作巴渝当贺笺,留备他年修校史”结束,表达了对学校未来的美好祝愿,并希望将来能有机会为学校的历史留下记录。整首诗不仅颂扬了崇礼学校在教育领域的卓越贡献,也体现了作者对教育事业的深切关注与敬意。通过历史回顾与现实描绘,展现了教育在社会变迁中的重要作用。
郑国藩
138首
(一八五七—一九三七),清光绪年间拔贡。曾执教于汕头岭东同文学堂、潮州金山书院,民国七年(一九一八)出任广东省立金山中学代理校长。有《似园文存》三册。诗,以民国二十四年(一九三五)其学生杨世泽、蔡丹铭所辑《似园文存》中《似园老人佚存诗稿汇钞》为底本
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