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君
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只
恐
诸
君
信
未
深
。
哲理
写心
写景抒情
道家哲理
译文
找不到自己,也找不到古今的界限,天地间的奥秘随处可寻。
风雨雷电等自然现象都体现了我的本性,通过艰苦的努力和努力取得的成就,正是我内心的体现。
在水火交融的境地中,并非真正的玉液琼浆,鸳鸯谱里也失去了金针(可能是指某种重要的指导或方法)。
我想向大家讲述这个道理,但只担心大家可能还没有深入理解。
赏析
这首诗是明代学者陈献章所作的《示诸生(其一)》,它以一种寓言和哲理的方式表达对教育和修行的理解。首句“无我无人无古今”强调的是超越时空的境界,暗示学习应抛却自我与传统束缚,追求真理。接下来的“风霆示教皆吾性,汗马收功正此心”表达了通过自然现象领悟教诲,以及通过实践磨砺内心的重要性。诗人以“水火鼎中非玉液,鸳鸯谱里失金针”比喻学问之道并非单纯的知识积累,而是需要深入理解和实践,才能把握精髓。最后两句“道人欲向诸君说,只恐诸君信未深”,诗人担心自己的见解难以被学生完全接受,体现了他对教育引导的谦逊和对学生理解力的期待。整首诗寓教于诗,富有哲理,鼓励学生在求知过程中要跳出常规,注重内在体验和实践,体现了陈献章独特的教育理念。
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