村
居
小
景
图
迤
?
山
麓
尽
,
宛
然
见
民
居
。
周
围
自
成
村
,
编
篱
植
桑
榆
。
邻
比
数
十
家
,
乐
生
各
愉
愉
。
老
翁
四
五
人
,
霜
雪
为
须
眉
。
一
翁
携
稚
子
,
檐
牙
步
徐
徐
。
一
翁
偕
一
媪
,
偶
坐
自
为
娱
。
一
妇
上
堂
来
,
甘
旨
供
舅
姑
。
一
翁
杖
畦
间
,
课
仆
勤
菑
畬
。
一
翁
立
当
垆
,
有
童
执
瓶
沽
。
一
翁
坐
当
席
,
课
诸
童
子
书
。
一
妪
并
一
妇
,
浣
濯
衣
与
裾
。
一
妇
抱
儿
行
,
在
手
复
有
携
。
一
妇
抱
儿
立
,
惜
弄
若
掌
珠
。
一
夫
睨
其
侧
,
笑
视
欢
有
馀
。
一
犬
走
吠
人
,
一
犬
卧
当
闾
。
牛
当
树
阴
息
,
牧
童
坐
风
雩
。
羊
豕
食
而
嘻
,
鸡
鹜
相
喧
呼
。
村
有
古
朴
风
,
似
是
朱
陈
馀
。
应
鲜
盗
贼
警
,
抑
复
无
征
诛
。
感
此
不
易
得
,
想
像
增
嗟
吁
。
田园
亲情
村居
村居人物
村中景象
怀古
译文
迤逦的山麓尽头,隐约可见民居。四周自然成村,编篱笆种桑榆。
村里相邻有数十家,人们都过着快乐的生活。
村里还有四五个老人,他们的须眉已被霜雪染白。
一个老翁带着年幼的孩子,在屋檐下缓缓步行。
另一位老翁与一位老妇相伴而坐,自得其乐。
一位妇人从堂上出来,为公婆准备美味的食物。
还有一个老翁在田地间劳作,指导仆人勤耕田地。
另一位老翁站在酒垆旁,有童子为他取酒。
一位老翁坐在席上,教导孩子们读书。
一位老妇和一位妇人一起洗衣、洗裙。
一位妇人抱着孩子行走,手上还牵着一个孩子。
另一位妇人抱着孩子站立,疼爱地抚摸,如同掌上明珠。
有一个男子在一旁看着,满脸都是笑容,欢欣无限。
一只狗在叫唤着路人,另一只狗躺在门前小憩。
牛在树荫下休息,牧童坐在树下乘凉。
羊、猪、鸡、鸭都在欢快地吃着食物,发出各种声音。
这个村子有着古朴的风气,似乎还保留着朱陈村的余韵。
这里没有盗贼的侵扰和战争的征伐,应该是非常安宁的。
我感慨这样的生活不易得到,想象着这情景不禁叹息感慨。
赏析
这首诗描绘了一幅生动的乡村生活画卷,展现了明代乡村生活的宁静和谐与淳朴风情。诗人以细腻的笔触,描绘了村落的布局、村民的生活场景以及自然环境的和谐共生。首先,诗中描绘了村落的地理环境:“迤逦山麓尽,宛然见民居。” 山脚下,村落错落有致,展现出一种自然与人工巧妙结合的美。接着,诗人通过“周围自成村,编篱植桑榆”描绘了村落的布局和特色,篱笆围绕,桑榆成林,营造出一种田园诗意。随后,诗中详细描绘了村民的日常生活:“邻比数十家,乐生各愉愉。” 数十户人家和谐共处,各自忙碌而快乐。诗人通过一系列细节,如老翁携稚子、翁媪偶坐、妇人供奉长辈、农夫耕作、商贩交易、儿童读书、妇女洗衣等,展现了村民生活的丰富多彩和温馨和谐。诗中还特别提到了动物的活动,如“牛当树阴息,牧童坐风雩”,牛在树荫下休息,牧童在凉爽的风中放牧,这些细节进一步丰富了画面的生动性,体现了人与自然的和谐共处。最后,诗人感慨于这种不易得的乡村生活景象,表达了对这种淳朴、宁静生活的向往和赞叹:“感此不易得,想像增嗟吁。” 这种对乡村生活的赞美和向往,反映了诗人对现代社会快节奏、压力大生活的反思,以及对传统乡村生活方式的深深眷恋。整体而言,这首诗不仅是一幅生动的乡村生活画卷,也是诗人对理想生活状态的追求和向往的体现,具有深刻的社会意义和人文价值。
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