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堂
正
白
头
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悼亡
怀古
抒情
写景
边塞
情感
秋节
亲情
译文
译文:通过科举考试获得了声名,让皇上的冕旒也为之动摇。这名声源自于家族的渊源深厚的学识,可以追溯到梁丘。
译文:没有人能理解那如雨般洗礼的青襟岁月,那才是最能理解在紫塞之地秋风驰骋的时光。
译文:幕府中的石洪感叹不再有作为,而像河阳的潘岳也最终停止了工作(此处或指归隐休憩)。
译文:再看不到如雁阵排列一般的音讯从云边传来,这让心中的忧愁与绝望倍增,只能在萱草堂里看到头发花白的父母亲。
赏析
这首诗是宋代诗人陈耆卿所作的《代挽何知县二首》中的第一首,表达了对已故何知县的哀悼和对其生前功绩的怀念。首句"一第声名动冕旒",描绘了何知县因科举及第而名声显著,连朝廷都为之震动。"渊源家学自梁丘"则暗示他出身书香门第,有着深厚的学术根基。"谁知雨化青衿日",以雨润青衿比喻何知县教化百姓,如同春雨滋润学子,体现了他的教育才能。"最解风驰紫塞秋",则赞美他在边塞任职时,行动迅速如疾风,表现出他的干练和魄力。"幕府石洪嗟不作,河阳潘岳竟成休",通过石洪和潘岳的典故,表达对何知县英年早逝的惋惜,石洪和潘岳都是历史上有才德的人物,此处用来映衬何知县的才华和早逝。最后两句"雁行无复云边讯,愁绝萱堂正白头",以雁阵比喻何知县家族的离散,萱堂指母亲,白头形容母亲因丧子而满头白发,表达了诗人对何母的深深同情和对何知县的深切哀思。整体来看,这首诗情感深沉,语言凝练,通过对何知县生平事迹的描绘,展现了他对社会的贡献和个人的品格,以及家人对他的怀念。
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