此诗描绘了清晨时分，诗人于窗下读书的情景，通过细腻的笔触展现了时间流转与内心世界的宁静。首句“参横斗转玉绳低”以星辰的变化暗示时间的推移，营造出一种静谧而深邃的氛围。接着，“月落曙出金鸡啼”进一步描绘了从夜晚到黎明的过渡，鸡鸣声唤醒了新的一天。“铜虬咽水漏初歇，宝马趋朝客未归”两句则将读者带入一个忙碌而有序的宫廷场景，铜壶滴漏的声音渐渐停歇，预示着朝臣们即将开始一天的工作，而此时仍有人未归，体现了官场的繁忙与秩序。“何人独向碧窗里，灯火荧荧照文字”描绘了诗人独自在窗前读书的画面，灯火微光映照下的文字，既温暖又充满知识的光芒。接下来，“百年踪迹混沙鸥，万古功名看骥子”表达了对历史与个人命运的思考，强调了时间的流逝和功名的短暂。“骥子权奇丰骨清，玉壶炯炯凝寒冰”运用比喻手法，将人比作骏马，以“权奇”、“丰骨”形容其独特与坚韧，同时以“玉壶”、“寒冰”象征内心的纯净与坚定。接下来的几句诗则表达了对未来的期待与对学问的追求，“云霄万里期高步，肯把年华镜中度”，诗人渴望在学问上取得高远成就，不愿虚度光阴。“缃编芸阁细探论，岁月不妨长闭户”表明了诗人对于学问的热爱和深入研究的态度，即使是在闭门不出的情况下也能享受知识带来的乐趣。接下来的几句诗描绘了清晨的自然景象，“夜凉秋露透窗纱，棂外疏星映晓霞”，通过自然界的细节，进一步渲染了清晨的宁静与美好。“绣帐文衾堆翡翠，谯楼画角落梅花”则通过室内装饰的描写，展现了诗人的生活情趣与审美品味。最后，“此时夜气神初定，此时稽古心犹劲”表达了诗人内心平静而充满力量的状态，以及对学问的持续追求。整首诗通过丰富的意象和细腻的情感表达，展现了诗人对知识的热爱、对未来的憧憬以及对个人修养的重视，同时也蕴含了对时间、历史和自然的深刻感悟。

原名炳。隆庆五年进士。授左州知州，调彝陵。历官四川布政司参议。督采贡木，事办而不扰。川人德之。以忧归