这首诗描绘了南社书院文昌阁的历史变迁与文化传承，充满了对先贤的敬仰和对教育的重视。“旧是读书处，今为南社厅”，诗句开篇即点明了南社书院文昌阁曾是学子们勤奋读书的地方，如今依然保留着浓厚的文化氛围，成为了一个重要的学习场所。“文昌分瑞荫，廉访表观型”，这里运用了“文昌”这一古代文官星宿的典故，象征着文运昌盛，同时也借“廉访”表达了对官员廉洁公正的期待，强调了书院在培养德才兼备人才方面的重要作用。“惜字开尊圣，充租惠执经”，这两句体现了对文字的尊重和对知识传播的重视。通过“惜字”表达对文字的珍视，通过“尊圣”强调了对圣贤之言的崇敬；同时，“充租惠执经”则展现了书院通过提供书籍和教育来帮助学生获取知识，体现了教育的普惠性。“题碑传乐善，祖泽颂长龄”，最后两句通过题碑纪念乐善好施的行为，赞美了前人的美德，并期望这种美德能够世代相传，永续发展。这不仅是对历史的回顾，也是对未来的一种期许。整体而言，这首诗以南社书院文昌阁为背景，既赞颂了其作为教育场所的历史价值，也表达了对传统文化、道德风尚以及教育理念的深刻思考和高度肯定。