这首诗是南北朝时期任昉所作的《厉吏人讲学诗》，通过描绘暮景与内心情感的交融，展现了诗人对官场政务、教育以及个人修养的深刻思考。首句“暮烛迫西榆，将落诫南亩”描绘了黄昏时分，夕阳西下，烛光渐暗，仿佛在提醒农夫们抓紧时间收稻谷。这里以自然景象隐喻人生短暂，强调时间的紧迫感。“曰余本疏情，颓暮积榆柳”则表达了诗人自谦之情，称自己本性淡泊，不喜繁杂之事，随着岁月流逝，心中积累的思绪如同晚秋的榆柳，既丰富又沉重。“践境渴师臣，临政钦益友”表明诗人渴望在政务中得到良师益友的指导和帮助，希望在处理政务时能够得到有益的建议和支持，体现了他对官员之间相互学习、共同进步的重视。“旰食愿横经，终朝思拥帚”表达了诗人希望在繁忙政务之余，仍能坚持读书学习，保持内心的宁静和知识的积累；同时，也表达了对日常琐事的关注，希望在忙碌中也能保持生活的秩序和清洁。“虽欣辨兰艾，何用辟蒿莠”则是诗人对官场中正直与奸邪并存现象的感慨，他虽然欣赏并愿意分辨出真正的贤才（兰）与庸才（艾），但对于如何清除那些有害的恶势力（蒿莠），却感到力不从心，表达了对理想与现实之间差距的无奈。整体而言，这首诗不仅反映了诗人对官场政务的深切关注，也展现了其对个人修养、教育以及理想社会的追求。通过细腻的情感描绘和深刻的哲理思考，展现了南北朝时期文人士大夫的精神风貌。

小字阿堆。南朝文学家、方志学家、藏书家，“竟陵八友”之一。十六岁时，被刘宋丹阳尹刘秉聘为主簿，后被朝廷征召，任太常博士、征北行参军。永元末年，任司徒右长史。梁高祖萧衍即帝位后，任命为黄门侍郎，接着又升任吏部郎中。天监二年（503年），出任义兴太守。此后先后出任吏部郎中、御史中丞、秘书监、领前军将军。天监六年（507年）春，出任宁朔将军、新安太守。天监七年（408年），在任上去世，终年四十九岁。追赠太常卿，谥号“敬子”