送
吴
克
温
南
归
(
其
二
)
池
头
五
彩
凤
,
刷
羽
恒
自
诧
。
醴
泉
始
肯
饮
,
腐
鼠
胡
能
跨
。
不
效
燕
雀
群
,
相
随
入
朱
厦
。
儿
童
怪
其
然
,
弯
弓
共
弹
射
。
山
中
有
高
梧
,
栖
老
亦
閒
暇
。
朝
阳
光
景
新
,
览
德
看
复
下
。
写物抒情
山水田园
励志
动物
送别
赏析
这首诗描绘了一幅生动的场景,通过对比五彩凤与燕雀的行为,以及对吴克温南归的送别之情,展现了诗人深邃的情感和哲思。首先,诗中以“池头五彩凤,刷羽恒自诧”开篇,形象地描绘了五彩凤在池边梳理羽毛,自鸣得意的情景。接着,“醴泉始肯饮,腐鼠胡能跨”,通过对比醴泉之水与腐鼠,强调了五彩凤对高尚事物的追求,象征着诗人对理想人格的向往。“不效燕雀群,相随入朱厦”,进一步将五彩凤与燕雀进行对比,前者选择高远的目标,后者则随波逐流。这不仅是对五彩凤的赞美,也是对吴克温南归行为的肯定,暗示了诗人对其追求卓越、不随俗流精神的认同。“儿童怪其然,弯弓共弹射”,描述了外界对五彩凤行为的不解甚至误解,暗喻了社会环境对个性和理想追求的挑战。然而,这种误解并未动摇五彩凤的决心,它依然坚持自己的选择。“山中有高梧,栖老亦閒暇”,转而描绘了一个更为宁静、高远的场景,象征着理想的实现和内心的平静。这里不仅是对五彩凤最终找到归属的祝愿,也是对吴克温南归后生活的一种美好期待。最后,“朝阳光景新,览德看复下”,以朝阳初升、万物更新的景象结束全诗,寓意着希望与新生。同时,也表达了诗人对吴克温品德的赞赏和对其未来生活的美好祝愿。整体而言,这首诗通过丰富的意象和对比手法,不仅展现了五彩凤的高洁形象,也寄托了诗人对吴克温南归的深切关怀和美好祝愿,体现了深厚的人文关怀和哲学思考。
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