这首诗描绘了一场皇帝为学者们设宴的盛大场景，通过对宴会细节的描述，展现了当时崇尚文教、尊贤下士的文化氛围。"侍帝金华讲"一句开篇，便将读者引入一个庄严肃穆的宫廷学术交流环境，金华讲堂是皇帝召集学者们讨论学问的地方。"千龄道固稀"则表明这些学问讨论已经成为一种传统和常态。随后的"位将贤士设，书共学徒归"进一步描绘了宴会上的学术氛围，学者们被安排就座，而书籍则是他们共同的归宿，暗示着知识的重要性和追求。"首命深燕隗，通经浅汉韦"一句，则指出在这样的场合中，皇帝首先下令进行的是对经典深入浅出的研讨，这也是宴会的一个主要内容。"列筵荣赐食，送客愧儒衣"则表现了宴会上的盛况和皇帝对学者的恩惠。"贺燕窥檐下，迁莺入殿飞"一句，用拟人化的修辞手法，将花瓣比作贺燕（来宾），形象地表达了春天到来的喜悦之情以及宴会上的热闹场景。最后，"欲知朝野庆，文教日光辉"则是全诗的高潮，通过这样的学术交流和宴会，展现了整个朝廷和社会对文化教育的重视，以及这种重视所带来的光明与繁荣。整首诗通过对细节的精致描绘，展示了一场充满学术氛围和文化盛宴的集会，同时也反映出唐代文化教育的繁荣景象。

张说（yuè）（667年－730年），字道济，一字说之，河南洛阳人，唐朝政治家、文学家。张说早年参加制科考试，策论为天下第一，历任太子校书、左补阙、右史、内供奉、凤阁舍人，参与编修《三教珠英》，因不肯诬陷魏元忠，被流放钦州。后来，张说返回朝中，任兵部员外郎，累迁工部侍郎、兵部侍郎、中书侍郎，加弘文馆学士。张说拜相后，因不肯党附太平公主，被贬为尚书左丞，后拜中书令，封燕国公。姚崇拜相后，张说被贬为相州刺史，又贬岳州刺史，在苏颋进言下，改任荆州长史。张说在担任天兵军大使时，持节安抚同罗、拔曳固等部，讨平突厥叛将康待宾，被召拜为兵部尚书。后又讨平康愿子叛乱，建议裁撤镇军，整顿府兵，升任中书令，加集贤院学士，并倡议唐玄宗封禅泰山，进封右丞相。张说脾气暴躁，与同僚关系不睦，而且生性贪财，因此遭到弹劾，被免去中书令，后被迫致仕。不久，张说被起复，先为右丞相，又任左丞相。开元十八年（730年），张说病逝，时年六十四岁。追赠太师，谥号文贞。张说前后三次为相，执掌文坛三十年，为开元前期一代文宗，与许国公苏颋齐名，号称“燕许大手笔”。诗人，政治家。一字说之。原籍范阳（今河北涿县），世居河东（今山西永济），徙家洛阳