舟
泊
武
林
城
外
因
忆
新
安
会
稽
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胜
赋
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。
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木
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又
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溯
考
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开
雾
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,
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探
禹
穴
破
云
封
。
重
期
此
后
追
随
处
,
知
在
烟
萝
第
几
峰
?
写景
春景
抒情
离别
山水
读书
情景描述
译文
四月里,河桥边的绿树旁,酒香浓郁,我悠闲地坐在船篷窗边,唱着歌。
人间的草木还在春梦中残留,经历了灾难之后,湖光山色中又响起了晚钟。
我的学问源于朱熹,就如开辟了道路的考亭一样,能扫开雾霭障碍;书籍中探求的学问就如同打开禹穴之门,能突破云雾的封锁。
期待我们再次相聚的日子,那时我们会在哪座山峰的烟萝之中呢?
赏析
这首诗描绘了诗人乘舟停泊于武林城外的情景,回忆起新安与会稽的美好时光,并以此向确庵夫子表达离别的感慨。诗中以细腻的笔触展现了季节变换下的自然景色,以及对过往经历的深情回顾。首句“四月河桥绿酎浓”,描绘了四月时节,河边桥上绿意盎然,仿佛浓郁的酒液般醉人,营造出一种生机勃勃、色彩丰富的画面感。接着,“篷窗歌咏自从容”一句,将场景转向舟内,诗人独自在篷窗下轻声吟唱,展现出一种自在从容的生活态度。“人间草木馀春梦,劫后湖山又晚钟”两句,将自然景观与内心情感巧妙结合。春日的草木虽已凋零,但诗人的心中仍存留着对美好时光的怀念;而“劫后湖山又晚钟”则暗示了经历过风雨之后,湖山依旧静美,晚钟悠扬,象征着时间的流逝与生命的坚韧。“学溯考亭开雾障,书探禹穴破云封”两句,进一步展示了诗人的求学精神和探索欲望。他追溯到考亭(朱熹讲学之地),试图揭开知识的迷雾;深入禹穴(传说大禹治水之处),试图穿透云层,探寻真理。这两句不仅体现了诗人的学术追求,也寓意着对未知世界的好奇与探索。最后,“重期此后追随处,知在烟萝第几峰?”表达了诗人对未来相聚的期待,希望能在未来的某个时刻,再次与友人共游山水,畅谈心事。这里的“烟萝”象征着隐逸的生活状态,暗示了诗人对自由、宁静生活的向往。整体而言,这首诗通过细腻的描写和深邃的思考,展现了诗人对自然美景的热爱、对知识探索的热情,以及对友情的珍视,是一首充满人文关怀和个人情感的作品。
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