这首诗描绘了在秋日的同文馆中，群贤汇聚，共同探讨学问的情景。诗人以“心游黄卷静”表达内心的宁静与对书籍知识的沉醉，以“目送白云归”象征思绪的自由与高远。接着，“宝玉荆山尽，文星禁掖稀”两句，运用比喻手法，将珍贵的知识比作宝玉，而同文馆的学者们则如同稀有的文星，暗示了他们对于文化的贡献与价值。最后，“清谈欣屡接，纷若落琼玑”表达了诗人对与诸公交流的喜悦之情，将话语比作珍贵的琼玑，形象地展现了讨论的丰富与精彩。整首诗通过细腻的笔触，展现了学术氛围的浓厚与学者间的深厚情谊。