借
园
杂
咏
(
其
七
)
课
圃
入
门
先
学
圃
,
隙
地
垦
榛
芜
。
一
雨
喧
童
稚
,
双
畦
逐
老
夫
。
充
厨
先
野
菜
,
虚
架
代
新
瓠
。
爱
此
同
生
意
,
何
曾
计
有
无
。
田园
咏物
写菜蔬
励志
哲理
情感
虚实相生
译文
译文:进入家门后首先要学习种菜,在空地上开垦荒地,清除杂草。
译文:一场雨后,孩子们欢声笑语,我和老伴一起在两块菜畦中劳作。
译文:野菜成为我们餐桌上的美味佳肴,空的菜架上又摆上了新的葫芦瓜。
译文:我们喜爱这些生机勃勃的植物,从未计较过它们的数量是否足够。
赏析
这首诗描绘了在园中劳作的情景,充满了生活气息和农耕文化的韵味。首句“入门先学圃,隙地垦榛芜。”点明了主题,进入园中首先学习耕种,即使是荒废的土地也努力开垦。接着,“一雨喧童稚,双畦逐老夫。”描述了一场雨后,孩子们在园中欢声笑语,老人们则在田间忙碌,生动展现了农忙时节的景象。随后,“充厨先野菜,虚架代新瓠。”说明了园中的产出首先满足了日常饮食所需,野菜和新葫芦是主要的收获。最后,“爱此同生意,何曾计有无。”表达了对园中生活的热爱与满足,不在乎物质的多寡,体现了诗人对自然生活的向往和内心的宁静。整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了农耕生活的真实面貌,以及诗人对这种生活方式的深情赞美和内心世界的平和与满足。
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