赋
得
良
玉
比
君
子
无
瑕
君
子
德
,
追
逐
自
含
章
。
儒
待
珍
争
聘
,
人
将
玉
比
良
。
惟
贤
知
所
宝
,
有
美
韫
而
藏
。
守
璞
神
偏
固
,
成
圭
行
本
方
。
楚
嗤
珩
问
白
,
周
咏
瓒
流
黄
。
品
贵
金
同
式
,
才
高
尺
细
量
。
他
山
资
砥
砺
,
汝
器
胜
琳
琅
。
得
士
班
名
笋
,
磨
砻
圣
化
彰
。
咏物言志
赞美
抒情
哲理
读书惜时
赏析
这首诗以“良玉比君子”为题,通过玉的特性来比喻君子的品德与价值。开篇“无瑕君子德,追逐自含章”,以玉的纯净无瑕象征君子的高尚品德,其美好品质自然流露。接着“儒待珍争聘,人将玉比良”,表明君子如同珍贵之玉,受到文人的推崇和礼遇,也象征着君子的才能与品德被广泛认可。“惟贤知所宝,有美韫而藏”,进一步强调了君子的美德如同珍宝,需要被识贤者所珍视和保护。接着“守璞神偏固,成圭行本方”,通过描述君子坚守本真,不改初心,即使在复杂环境中也能保持正直,如同玉质坚贞不变。“楚嗤珩问白,周咏瓒流黄”,引用古代典故,说明君子的美德如同玉石,无论外界如何评价,其内在价值始终不变。接着“品贵金同式,才高尺细量”,赞美君子不仅道德高尚,才华横溢,其价值堪比黄金,才能深不可测。最后,“他山资砥砺,汝器胜琳琅”,表示君子如同珍贵的玉石,能够通过各种考验和挑战,不断磨砺自我,最终成为超越其他珍宝的存在。“得士班名笋,磨砻圣化彰”,则表达了拥有这样的君子如同得到珍贵的竹笋,不仅能够提升个人修养,还能促进社会文明的进步。整体而言,这首诗通过对玉的赞美,巧妙地比喻出君子的高尚品德与卓越才能,以及他们对社会的深远影响,展现了诗人对君子理想人格的深刻理解和高度赞扬。
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