这首诗描绘了一幅宁静而深邃的景象，以“空城抱静碧，太宇逼青葱”开篇，将读者带入一个充满静谧与生机的世界。诗人通过对比手法，展现了自然界的壮丽与和谐，同时也暗示了宇宙的广阔与深远。接下来的“谁谓经无用，人知圣可同”，表达了对知识与智慧的尊崇，认为经典并非无用，而是能够与圣贤的精神相连接，体现了对传统文化的深刻理解和尊重。“三千压戎马，万丈吐霓虹”两句，运用夸张的手法，形象地描绘了某种力量的强大与辉煌，无论是对敌人的压制还是自然现象的展现，都充满了气势和震撼力。最后，“所志谅能远，殷勤戒篆虫”则表达了对目标追求的坚定与对细节的严谨态度，鼓励人们要有长远的目标，并且在实现过程中保持谨慎和专注，如同对待篆刻艺术一样，一丝不苟。整体而言，这首诗不仅展现了诗人对自然景观的细腻观察和深刻感悟，也蕴含了对知识、智慧以及个人修养的思考，体现了明代文人对于理想境界的追求和对生活哲理的探索。

自幼好学，立志为大儒。正德十一年进士。授行人。与陈琛、林希元闭户读书，时称泉州三狂。累官为副都御史总督两广。擒获活动达三十年之李金、倪仲亮等。又督湖广、贵州、四川军务，镇压蜡尔山苗民龙许保起事。学宗程朱，攻击王阳明良知之说。有《小山类稿》