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赏析

这首明代诗人李昌祺的《郡庠古柏行》描绘了一棵历史悠久、历经沧桑的翠柏,它位于学堂之中,见证了岁月变迁和贤能官员李侯的贡献。古柏的铜色皮质在雨露中显得格外庄重,历经战火依然屹立,象征着教育与文化的坚韧。柏树环绕讲堂,香云缭绕,为学子们的学习环境增添神圣感。树下学子们歌声悠扬,生机勃勃,显示出浓厚的学术氛围。诗中提到的“接舆凤”和“朱博乌”是比喻,前者象征着贤良之士,后者可能指乌鸦聚集,寓言智慧的聚集。诗人感慨种树人已不在,但古柏依然青葱,象征着他们的精神和爱意得以延续。柏树的成长与文风教化相映成趣,历经宋元盛世,其影响力如同北斗星辰般照耀。最后,诗人将古柏比作孔子的后凋之训,强调其珍贵如明堂的栋梁,表达了对教育和人才的尊重。整首诗以景寓情,赞美了古柏的不朽与教育的重要价值。

李昌祺

755首
名祯,、一字维卿,以字行世,、、运甓居士,庐陵(今江西吉安)人。永乐二年进士,官至广西布政使,为官清厉刚正,救灾恤贫,官声甚好。且才华富赡,学识渊博,诗集有《运甓漫稿》,又仿瞿佑《剪灯新话》作《剪灯余话》

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