此诗语言古朴，意境深远，充分展现了诗人对先贤的崇敬与追怀之情。"家学存斋授，渊源自晦庵。" 这两句开篇便点出“家学”的重要性和深厚的文化底蕴，表明诗人家庭中的学问传承自古至今，具有悠久的历史渊源。"魁文行海内，师道重天南。" “魁”字意味着最高的境界，“魁文”则是指文学艺术达到巅峰之作，这里用以赞誉许象州之学问深邃而又广泛影响，如同浩瀚大海一般。而“师道重天南”则强调了诗人对先贤教育思想的尊崇，认为其教诲如同高不可攀的天空，在南方更是显得分外重要。"衔未冰条一，州才刀梦三。" “衔未冰条一”中的“衔”字有咬紧之意，“未冰”指的是未经冻结的清流，比喻诗人对知识的渴望如同这清澈见底的水一般。“州才刀梦三”则是说许象州在文学上的才能，如同利刃切割一切，犀利而又精准。"芳名却千载，俎豆拜祠龛。" “芳名”指的是美好的声誉和名字，“却千载”表明这种美好将流传千古。“俎豆拜祠龛”则是说诗人对先贤的尊敬之情，如同祭祀祖宗一般，表现出一种深厚的情感。整首诗通过对许象州学问、文学才能和教育思想的高度评价，以及对其名字流传千古和个人崇敬之情的表达，展现了作者李昴英对先贤的无限敬仰与追念。