这首元代诗人吴存的《霜钟琴》，以细腻的笔触描绘了霜天之下，诗人北征归来，所见之景与内心情感的交织。首句“昔余北征年，岁晏霜满野。”开篇即点明时间与环境，霜满大地，暗示着北征归来的诗人面对的不仅是自然界的严寒，更是心灵深处的沉寂与思考。接着，“江城起疏钟，残月随瘦马。”通过江边城郭的钟声与残月映照下的瘦马，营造出一种孤寂而深邃的氛围，仿佛在述说着诗人内心的孤独与坚韧。“此时诗有思，倥偬不得写。”表达了诗人虽有创作的冲动，却因忙碌或思绪纷杂而未能成文，流露出一种遗憾与渴望。接下来，“孰云舂容音，殷殷君指下。”则转向对音乐的赞美，似乎在说，即使是最复杂的音乐，也能在演奏者的指尖流淌而出，展现出音乐的魅力与力量。“千年峄阳桐，劲气种拱把。”提到千年古桐，不仅赞颂了乐器材质的珍贵与历史悠久，也暗喻了音乐艺术的传承与积淀。“斲之腹空洞，宇宙寄潇洒。”描述了制作乐器的过程，强调了音乐能够承载宇宙间的自由与洒脱。“中郎久不作，妙质谁识者。”这里借用了蔡邕（字中郎）的故事，表达了对古代音乐大师的怀念，同时也提出了一个疑问：在当今时代，又有谁能理解并欣赏到这种高妙的艺术呢？最后，“君从何处得，此物今代寡。”询问演奏者是如何获得如此稀有的乐器，并感叹其在当代的稀缺性。“吾闻丰山鸣，寒玉粲万瓦。”转而想象丰山之音，如同寒玉般清脆，照亮了千家万户，进一步渲染了音乐的美妙与广泛影响。“安得弦清商，为我洗炎夏。”表达了诗人希望得到一曲清雅的音乐，来驱散夏日的炎热，既是对音乐的渴望，也是对心灵清凉的向往。整体而言，《霜钟琴》通过对自然景象、音乐艺术以及个人情感的细腻描绘，展现了诗人对美好事物的追求与对生命意义的深刻思考，是一首富有哲理与艺术感染力的作品。

私淑饶鲁之学。部使者劝以仕，不赴。仁宗延祐初，强起为本路学正，改宁国教授。后聘主本省乡试，寻卒。有《程朱传义折衷》、《月湾集》