牡
丹
再
花
丫
山
子
有
咏
次
韵
奉
答
草
堂
新
赏
荷
高
贤
,
綵
笔
真
翻
锦
绣
田
。
奇
品
偶
传
南
海
曲
,
残
春
空
想
洛
阳
年
。
倚
风
幽
韵
谁
堪
语
,
射
旭
孤
芳
谩
欲
然
。
力
倦
敢
辞
勤
抱
瓮
,
清
阴
留
与
翠
云
连
。
写景
咏物
写花
春天
抒情
赞美
花溪
译文
新建的草堂中欣赏着高贵的荷花,彩色的笔触如同在锦绣般的田野上翻飞。
偶尔有珍奇的花品传扬于南海之滨,在残春的时光里我仍怀念洛阳的年华。
倚着风儿,谁能听懂它的幽深韵律?太阳初升,那孤独的花儿静静地燃烧着。
尽管我已经力倦神疲,但我还是不辞辛劳地抱着水瓮工作。我会将清凉的树荫留给翠绿的云朵。
赏析
此诗以牡丹为题,描绘了诗人对牡丹再开花的惊喜与感慨。首句“草堂新赏荷高贤”,虽未直接提及牡丹,却营造了一种清新雅致的氛围,仿佛预示着美好事物的降临。接着,“彩笔真翻锦绣田”一句,运用比喻手法,将诗人的创作比作在锦绣之田上挥洒彩笔,生动展现了诗人的才华与创造力。“奇品偶传南海曲,残春空想洛阳年”两句,通过对比南海与洛阳,表达了诗人对稀有奇花的向往和对往昔美好时光的怀念。南海,象征着遥远与未知;洛阳,则代表了历史的辉煌与文化的积淀。残春与洛阳年,既是对时节更替的感慨,也是对过去岁月的追忆。“倚风幽韵谁堪语,射旭孤芳谩欲然”两句进一步深化了情感表达。倚风而生的幽韵,似乎只有风才能理解其深意;而朝阳下的孤芳,虽独自绽放,却也渴望被世人所欣赏。这两句诗通过自然景象的描绘,寄托了诗人对美好事物被理解和赞赏的渴望。最后,“力倦敢辞勤抱瓮,清阴留与翠云连”表达了诗人即使身体疲惫,也不愿放弃对美好事物的追求。抱瓮,原指古代灌溉农田的一种工具,这里借指诗人不辞辛劳地创作与欣赏。清阴与翠云的连结,不仅描绘了自然之美,也象征了诗人与自然和谐共处的理想状态。整体而言,这首诗通过对牡丹再开花的描绘,以及对自然、历史、文化等多重元素的融合,展现了诗人对美好事物的热爱、对过往岁月的怀念,以及对自然与艺术的深刻感悟。
猜您喜欢
赋得古原草送别
唐·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
对雪
唐·许浑
飞舞北风凉,玉人歌玉堂。帘帷增曙色,珠翠发寒光。柳重絮微湿,梅繁花未香。兹辰贺丰岁,箫鼓宴梁王。
小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
二郎神
宋·柳永
炎光谢。过暮雨、芳尘轻洒。乍露冷风清庭户,爽天如水,玉钩遥挂。应是星娥嗟久阻,叙旧约、飙轮欲驾。极目处、微云暗度,耿耿银河高泻。闲雅。须知此景,古今无价。运巧思、穿针楼上.....
山居即事
明·刘宗周
病躯三月裌衣寒,高卧袁安带雪看。春到落花风细细,晓披仙药露漫漫。穷探幽胜凭藜杖,自数行藏付鹖冠。吾道只今输陋巷,息肩应指白云端。
南阳春日十首(其一)
宋·陈舜俞
城头古木未知春,官柳柔条日日新。门巷旋开沽酒市,郊原便有踏青人。风烟乍入禽初好,网罟犹多雉肯驯。拟为芳时对樽斝,愧无心事乐天均。
古橘谣
清·卓肇昌
蓬莱宫前合欢树,碧叶金衣凌霄坞。朝餐五色文彩霞,露浥金茎广寒府。六月珠颗红离离,樵者入山持雷斧。仙室窅然幽以深,小苑丛丛石洞古。洞门白犬笑人来,碧落峰前鸡鸣五。抱犊壁间列.....
杂曲歌辞(其一)清平调
唐·李白
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
纠错
如果您发现诗词的标题、内容、注释、译文或赏析存在任何错误,欢迎随时向我们反馈,帮助我们不断完善内容。我们衷心感谢您的宝贵支持!
去反馈