胡
琴
谣
赠
张
猩
猩
绛
绡
羃
帐
春
云
热
,
银
蜡
摇
光
眼
生
缬
。
猩
猩
对
客
轧
胡
琴
,
紫
龙
衔
丝
度
幽
咽
。
新
莺
出
谷
调
高
声
,
间
关
泻
出
春
风
情
。
珊
瑚
击
碎
琅
玕
折
,
凤
凰
夜
叫
离
鸾
惊
。
舞
停
回
雪
歌
停
扇
,
一
曲
《
梁
州
》
犹
未
遍
。
细
数
骊
珠
下
玉
盘
,
百
尺
冰
丝
贯
成
串
。
锦
瑟
无
声
帝
子
愁
,
湘
波
摇
江
江
倒
流
。
西
风
忽
起
茯
苓
浦
,
吹
下
满
天
鸿
雁
秋
。
张
猩
猩
,
更
坐
调
一
曲
,
玉
轴
银
弦
再
三
促
。
为
君
写
作
胡
琴
谣
,
西
夏
郎
官
面
如
玉
。
写景
抒情
咏物
赞美
秋天
动物
情感
友情
山水
赏析
这首元代诗人于立的《胡琴谣赠张猩猩》,以细腻的笔触描绘了胡琴演奏的场景与情感。诗中运用丰富的意象和生动的语言,展现了音乐的魅力以及演奏者与听者之间的情感交流。首句“绛绡羃帐春云热”,以“绛绡”形容帐幔的华美,以“春云热”渲染出热烈的氛围,为胡琴演奏的背景铺垫。接着“银蜡摇光眼生缬”,通过烛光的摇曳,映衬出演奏者专注的眼神,营造出一种神秘而迷人的艺术气息。“猩猩对客轧胡琴,紫龙衔丝度幽咽”,将猩猩拟人化,形象地描绘了演奏者在宾客面前弹奏胡琴的情景,紫龙衔丝则象征着琴弦的悠扬与深沉。接下来“新莺出谷调高声,间关泻出春风情”,以新莺出谷的比喻,生动地表现了音乐的清新与活力,仿佛春天的气息从山谷中流淌而出。“珊瑚击碎琅玕折,凤凰夜叫离鸾惊”,通过珊瑚与琅玕的破碎,以及凤凰的啼鸣,进一步强化了音乐带来的震撼与情感的激荡。最后,“舞停回雪歌停扇,一曲《梁州》犹未遍”,描述了音乐结束时的宁静与余韵,仿佛整个世界都沉浸在音乐的余音中。“细数骊珠下玉盘,百尺冰丝贯成串”,以骊珠与玉盘的比喻,形象地描绘了音乐的美妙与连贯。接下来“锦瑟无声帝子愁,湘波摇江江倒流”,通过锦瑟的静默与帝子的愁绪,以及湘江水的倒流,表达了音乐超越现实的力量与情感的深度。“西风忽起茯苓浦,吹下满天鸿雁秋”,以西风与茯苓浦的景象,以及满天鸿雁的秋色,象征着音乐带来的季节变换与时间流逝的感觉。最后,“张猩猩,更坐调一曲,玉轴银弦再三促”,表达了对演奏者的赞美与期待,希望他能再次演奏出令人陶醉的音乐。整首诗通过对胡琴演奏场景的细腻描绘,不仅展现了音乐的艺术魅力,也表达了诗人对音乐家技艺的赞赏与对美好情感的追求。
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